ENEM 2017 PPL · questão 19 · caderno azul
É dia de festa na roça. Fogueira posicionada, caipiras arrumados, barraquinhas com quitutes suculentos e bandeiinhas de todas as cores enfeitando o salão. Mas o ponto mais esperado de toda a festa é sempre a quadrilha, embalada por música típica e linguajar próprio. Anáriê, alavantú, balancê de damas e tantos outros termos agitados pelo puxador da quadrilha deixam a festa de São João, comemorada em todo o Brasil, ainda mais completa.
Embora os festejos juninos sejam uma herança da colonização portuguesa no Brasil, grande parte das tradições da quadrilha tem origem francesa. E muita gente dança sem saber.
As influências estrangeiras são muitas nas festas dos três santos do mês de junho (Santo Antônio, no dia 13, e São Pedro, no dia 29, completam o grupo). O “changê de damas” nada mais é do que a troca de damas na dança, do francês “changer”. O “alavantú”, quando os casais se aproximam e se cumprimentam, também é francês, e vem de “en avant tous”. Assim também acontece com o “balancê”, que também vem de bailar em francês.
SOARES, L. Disponível em: http://gazetaonline.globo.com. Acesso em: 30 jun. 2015 (adaptado).
Ao discorrer sobre a festa de São João e a quadrilha como manifestações da cultura corporal, o texto privilegia a descrição de
A a E ou 1 a 5 marcam, Enter verifica
Ver resposta
Gabarito: A
movimentos realizados durante a coreografia da dança.Por que é A
O texto descreve a festa de São João e, em seguida, foca na quadrilha, detalhando os termos usados pelo puxador (anariê, alavantú, balancê) e explicando que eles correspondem a ações específicas na dança, como a troca de par e o cumprimento entre casais. Ao explicar a origem francesa desses termos e o que eles significam na prática da dança, o autor descreve os movimentos e a coreografia. As outras alternativas (personagens, vestimentas, ritmos, folguedos) são mencionadas de forma periférica ou não são o foco da explicação etimológica e funcional presente no texto.Assunto
Corpo, esporte e sociedade
Treinar este assuntoTema: Manifestações culturais e corpo
Competência de área 3 · habilidade H9: Reconhecer as manifestações corporais de movimento como originárias de necessidades cotidianas de um grupo social.