ENEM 2018, 1º dia · Linguagens

Questão 42 do ENEM 2018

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ENEM 2018 · questão 42 · caderno azul

A Casa de Vidro

Houve protestos.

Deram uma bola a cada criança e tempo para brincar. Elas aprenderam malabarismos incríveis e algumas viajavam pelo mundo exibindo sua alegre habilidade. (O problema é que muitos, a maioria, não tinham jeito e eram feios de noite, assustadores. Seria melhor prender essa gente — havia quem dissesse.)

Houve protestos.

Aumentaram o preço da carne, liberaram os preços dos cereais e abriram crédito a juros baixos para o agricultor. O dinheiro que sobrasse, bem, digamos, ora o dinheiro que sobrasse!

Houve protestos.

Diminuíram os salários (infelizmente aumentou o número de assaltos) porque precisamos combater a inflação e, como se sabe, quando os salários estão acima do índice de produtividade eles se tornam altamente inflacionários, de modo que.

Houve protestos.

Proibiram os protestos.

E no lugar dos protestos nasceu o ódio. Então surgiu a Casa de Vidro, para acabar com aquele ódio.

ÂNGELO, I. A casa de vidro. São Paulo: Círculo do Livro, 1985.

Publicado em 1979, o texto compartilha com outras obras da literatura brasileira escritas no período as marcas do contexto em que foi produzido, como a

A a E ou 1 a 5 marcam, Enter verifica

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Gabarito: C

utilização de metáforas e ironias para expressar um olhar crítico em relação à situação social e política do país.

Por que é C

O texto 'A Casa de Vidro', de Ivan Ângelo, publicado em 1979, é um exemplo de literatura de resistência durante o Regime Militar. A obra utiliza a ironia e a metáfora (como a 'bola' e a 'casa de vidro') para criticar a repressão, a censura e as medidas econômicas do governo. Ao transformar eventos políticos e sociais em uma narrativa alegórica e irônica, o autor expressa um olhar crítico sobre a realidade do país, característico da literatura brasileira desse período, que buscava contornar a censura por meio de recursos estilísticos.

Assunto

Teoria literária e recursos

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Tema: Literatura brasileira contemporânea e contexto histórico

Competência de área 5 · habilidade H15: Estabelecer relações entre o texto literário e o momento de sua produção, situando aspectos do contexto histórico, social e político.

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