ENEM 2016 2ª aplicação · questão 15 · caderno amarelo
Ações de educação patrimonial são realizadas em diferentes contextos e localidades e têm mostrado resultados surpreendentes ao trazer à tona a autoestima das comunidades. Em alguns casos, promovem o desenvolvimento local e indicam soluções inovadoras de reconhecimento e salvaguarda do patrimônio cultural para muitas populações.
PELEGRINI, S. C. A.; PINHEIRO, A. P. (Orgs.). Tempo, memória e patrimônio cultural. Piauí: Edupi, 2010.
A valorização dos bens mencionados encontra-se correlacionada a ações educativas que promovem a(s)
A a E ou 1 a 5 marcam, Enter verifica
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Gabarito: B
representações sociais formadoras de identidades coletivas.Por que é B
O texto destaca que as ações de educação patrimonial promovem a autoestima das comunidades e a salvaguarda do patrimônio cultural. A educação patrimonial visa, fundamentalmente, fortalecer o vínculo entre as pessoas e seus bens culturais, o que se dá por meio da construção de representações sociais. Ao valorizar a memória e a história local, essas ações contribuem para a formação de identidades coletivas, permitindo que os grupos se reconheçam em seus patrimônios. As demais alternativas focam em aspectos mais específicos ou distantes do conceito central de identidade e pertencimento coletivo abordado no texto.Assunto
Cultura e identidade
Treinar este assuntoTema: Patrimônio Cultural e Identidade
Competência de área 1 · habilidade H5: Identificar as manifestações ou representações da diversidade do patrimônio cultural e artístico em diferentes sociedades.